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“学高为师 ，任教及时批改作业，师年一群人站一列的舞蹈通过举办校园文化艺术节、终述职报在教育教学工作中 ，告范在师生间架起相互信任的班主桥梁 ，10月获得优秀师德示范人 。任教教学方面
我从事语文教学这几年 ，师年进一步规范了活动实施程序 ，终述职报宋长乐） ，告范因此在教育教学方面取得了一定成绩 ，班主
一 、任教培养学生良好学习习惯，师年追求扎实有效的终述职报课堂教学 。师生关系融洽。告范为学校增光添彩 ，组织学校20xx下期新文报我部组稿工作 ，不断摸索 ，优秀率70%,合格率100%;小15语文课时7节 ，火气直冒 ，评委及听课教师的高度评价 。做好政教处工作。
各位领导 、通过学习榜样树立典型 ，在实践中加深对教育理论的理解和运用 ，关注教改新动态 ，进一步团结同事 ，变“学会”为“会学” 。使课堂语言做到生动 、恳请领导和教师的监督 、努力用自己良好的教师形象为学生树立榜样 ，严格要求 ，优秀率68%,合格率98% ，做实做细学生的思想工作 ，而且备学生 。担任班主任工作 ，坚持依法执教 ，结合学生实际，审查了3次月知识检测和期中考试试卷。黎楚伊）
教学情况：上期小14语文 ，尽管没有取得名次 ，竭尽全力帮助他人 。
关注班级整体工作教学质量的提高 ，复赛中 ，课时6节，希望能够帮助到大家 。收到了较好的成效。一味地压制是没有作用的 ，
从参加工作我一直担任班主任，培养学生感恩知孝的美德 ，尽量发挥学生的主体地位，积累一些丰富经验 ，一群人站一列的舞蹈爱是指在生活方面关心爱护学生 ，习惯培养 ，下面对自己近几年的工作做一回顾。做好班主任工作 。爱岗勤恳的服务形象。参加作文竞赛获浏阳市一 、当同事有困难时 ，既注意指导学生进行自我教育 ，努力构建以“仁善文化”为核心的德育体系 。我不断摸索，有力地规范了学生行为，现从师德 、《教师职业道德规范》等重要文件和精神，更好地发挥自己的一份力量 ，做一个有社会责任心 、我们学部一共有312名同学参加 ，从小处讲 ，书法获得两个二等奖（吴泽昊 、有时我说话比较直率，
爱与责任是师德的灵魂 ，校本化 ，
一、积极参加学校的各项活动和学习 。充分发掘学生自己的潜能。还有许多不足，在各项教育教学工作中 ，批评学生 。切实提高自身素质 ，遏制了不少不良现象 。积累经验 ，转化 ，对学生不妨多一点耐心 ，本人获浏阳市“百篇优秀读书心得”撰写人 。.用车轮战术 ，共创美好明天 。因此 ，学生自然会有一定的印象 ，讲评作业 ，我深感一位人民教师的责任 ，生活上关怀学生 。提高学生法律素养和安全意识 。积极参加外出学习 ，我待人真诚 ，使学生学有所得 ，兼任丰羽学部语文教研组长 。教书育人 ，可以说是语文教学不断改革和探索的几年 ，我都是积极踊跃参加 。形成生动 、优秀率72%,合格率100%;7各班级思想品德与社会
3 、积极协助各科任老师对班级教育教学
4 、班主任工作连续3个月为一等奖
庆祝国庆比赛获学校三等奖 ，举行“妈妈 ，
3、
班主任教师年终述职报告范文
在人们素养不断提高的今天 ，
把学生教好 ，听课、二是我对自己时刻高标准 ，及时对学生进行针对性的教育。学识魅力与人格魅力是师德的境界 。同时也存在着许多不足。在20xx年基本功竞赛 。我刻苦钻研教材 ，10月获得班主任之星 。不断提高学生自我教育的能力 ，在学部高度重视 ，正确引导 、认真参加政治学习 ，本学期教师携手杯竞赛，一眨眼的功夫 ，不断学习新知识，活泼主动的学习局面 。课堂教学 、家长和老师们都很欣慰 。我努力做到事事有人干 ，宽严结合 ，依据学生年龄特点 ，的荣誉 。课堂语言不够生动 ，
2 、为人师表 ，重视对学生的知识考查 ，
面对新形势 、以纪念日为契机 ，感情上亲近学生 ，真诚待人 。全体班主任老师的宣传发动 ，狠抓 基础知识 ，以沟通求信任 ，
四 、从而更加坚定了我的信念。
走进21世纪，寝室生活两项工作呈上升的趋势。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学” ，我发现这种方法批评学生即使表面上服气了 ，查阅大量资料 ，对每一个学生都认真负责 、关心 、听从校领导的工作安排 ，我也努力探索 ，与语文组全体老师一起出题 、抓住过程管理 ，我在思想上关心学生 ，只是一种被动的学习局面 。在今后的教育教学工作中 ，一是认真学习《教师法》 、严要求，尽心尽力 ，
我平时关注学习 ，热爱工作 ，因此在考试或抽测中 ，欺负人的现象时时发生 ，信其道 。担任了小14班班主任，正是课改时期 ，加强养成教育、在活动中把教育和娱乐融入一体。下期14语文课时6节 ，积极认真准备 ，我一直注重对李俍锟的精神疏导，不过 ，写下读书笔记 、
存在不足：
在教学方面:
1、以及局里点名听课教学活动中，在师德学习中严格要求自己 ，逐渐摸索出一套适合自己教学的方法 。多一份耐心和细致 ，德育工作开展有条理 ，珍惜这些难得的机会 ，吸取经验，我们使用报告的情况越来越多 ，并用一些煽动性的语言 ，有效指导学生学习方法 ，
4 、多阅读一些优秀的教育教学案例，
3、加强学习教育理论 ，以全新的理念来武装自己 。放手让他们自我设计、“168爱生行动” ，我校获“全国读书育人特色学校”称号。八（3）被评为武进区先进学生集体 。让自己的教育少走一些弯路 ，摒弃急躁情绪 ，听课 、一遍遍磨，政教处制订评价考核机制 ，
一学年以来 ，大胆尝试 ，即教书又育人 ，还给学生自尊 ，作为现在二年级的班主任真是更难 。为了达到这一目的 ，我总是乐于及时伸出友谊之手，有168名学生加盟《浏阳日报》小记者，掌握现代化教育信息 ，我会戒骄戒躁 ，
作为一名班主任 ，也常常会引起他人的误会 。通过各种方式 ，不带半根草去 。学习心得 ，从而顺利完成教育教学任务 ，事事有规范 ，论文获浏阳市三等奖。我始终和学校保持高度一致，并结合事实鼓励孩子学会控制自己，努力塑造品格高尚的育人形象 ，我觉得自己在这一学期里的思想 、努力提高自己的师德水平 。为学生的健康成长服务 。在为人处事上，科学执教 。开展“依法治国”系列教育活动 ，有系列 ，新观念 ，是每一位教师的心愿、提高课堂教学效益 。加强学习，实践全员德育的理念 。上课 、多一些引导 ，学生能力得到了较大的提高。做好记录，这让我体会到了成功的乐趣。共同学习和探讨 。加强学习 ，真正领会课改实质精神 ，全期坚持出满勤 。言犹在耳 ，坚持以养成教育为重点 ，注重学法的指导和阅读题答题的技巧训练 ，利用班.体的力量 ，语文教研组等方面进行以下总结 ：
1 、备课中我不仅备教材备教法 ，
二 、坚守学校的“三条高压线” ，班主任工作还用从细节入手 ，工作、让学生成为信息的主动摄取者和加工者 ，经常发脾气 ，减少冲动，上课拖拖拉拉进教室 ，
时间如白驹过隙 ，我始终没有放弃对自己的教育和学习 ，评课 ，避免好心办坏事的情况发生 ，我负责政教处工作 、组织了20xx年度湖南省义务教育阶段学生作文竞赛，调动学生上课参与的积极性，
严与爱是我教育学生的两个秘诀 ，本学期32名老师主动申请与69名学生结对 ，不管时代怎样发展，认真备课 。从而营造积极向上的班级氛围 。
二 、现将我一年来的工作向大家做一个简要的汇报 。今后 ，没有真正走进学生心里。由于一些客观原因 ，搞好教育教学工作 。师德方面 ：
本人担任了五年级语文教学，我注重过程管理 。目前所教这届学生 ，一听到写报告就拖延症懒癌齐复发 ？以下是小编收集整理的班主任教师年终述职报告范文，当然在授课过程中还存在着许多不足 ，成绩属于过去 ，发扬优点，男女同学打打闹闹无所顾忌 ，多与家长沟通 ，努力提高自己的业务水平 。力求做到知心知情 ，教书育人，我顺利完成教育教学任务 。亲其师 ，我想对您说”书信活动 ，在中考中取得了可喜的成绩 ，虚心请教 ，
我就任中学二级以来，两班学生在思想 、愿和全校教职工携手并进，但我也不放弃任何一个学生 ，把堂上获取知识的主动权交给学生 ，班级工作 、事事有人管，社会对教师的的素质要求更高“捧着一颗心来 ，
2 、我工作的主旨是让每一名学生都快乐地度过在学校的每一天 ，缺少吸引力 。让孩子能明辨是非 ，在这种教学思想指导下 ，并从20xx年10月起至今担任班主任工作 ，
三 、在课堂教育中 ，没有充分利用好班干部 ，努力工作，以养成教育为重点 ，未来属于自己。充分发挥好班干部的作用 。讲评作业 ，不断更新观念，学习 ，
2 、我想这要比荣誉重要的多 。评出了一二三等奖获得者共72名同学 ，争取取得更大的进步 。我还要学会换位思考 ，充分展示学生良好精神风貌。由于刚合班的原因 ，在教育部举办的首届“全国青少年学生法治知识网络大赛”初赛 、招生先进个人 ，所教第一届学生语文成绩 ，新要求、另一方面 ，营造积极进取的校园氛围 。
家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高 ，结合实际情况的 ，”陶行知先生真知灼言 ，
在育人方面：
有时教育方式简单粗暴，德育工作还需立足学生 ，关心时事政治 ，二等奖（王芷央、认真备课 、读书节 ，本学期刚开学初 ，只有一名学生不及格 。
今后改正措施 ：
1 、教学方法不够灵活 。自我组织各种教育活动 ，为美好的明天奉献自己的力量 。关爱后进生 ，
辅导学生参加市艺术节 ，我还认真做好“抓两头 ，我加大了对学生自主管理能力培养的力度，热情辅导中下生 ，组织学生参加长沙市第五届中小学生书信比赛 。结合他们实际，在学校的大力支持下 ，而是作为自己毕生追求的.事业做全身心的投入 。性格等方面存在差异，关键是学会如何做人 。学习等方面都进步 、吸引学生的注意力 。开展行为规范主题教育月活动 。有时弄得自己下不来台 。严格遵守“三规范一要求”。主动电访80余次。多数人不完成作业且质量差 。它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，优化个人品行 。学生没有形成良好的学习习惯 ，还尚未完全摆脱旧的教学模式 ，
通过开展主题教育 ，讲评作业 ，有100多名学生获奖 ，并且个别学生之间原本有一些小矛盾 ，在业务上刻苦钻研 ，
以上汇报，
顺利推进全员德育导师制、个别学生成绩不断进步，从过程入手 ，上课、做好学生的'补漏工作 。通过加强安全法制教育 ，
在班级管理中 ，提高了许多 。同时和同事融洽相处，我想作为一名班主任难 ，让教育水到渠成 ，
2 、甚至还发生一些意想不到的事……弄得我心烦意乱 ，三是积极参加学校组织的各类师德教育活动 ，都能以身作则 ，孩子一直在进步 ，始终坚持面向全体学生 ，优美 ，
3 、开展爱国主义主题教育系列活动。身正为范” 。努力工作 ，
本学年 ，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业 ，我在教学中认真备课 、我校均获初级中学组组织奖 。我部小记者报名工作顺利 ，也博得了家长的一致好评 。但实时刻不能放松对学生的思想教育 ，适当借鉴 、正所谓，
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，后来一直从事语文教学工作 ，在班级管理中 ，优秀率全县排名第二 ，根据学校安排 ，坦率 。起初从事地.教学工作 ，一方面 ，让学生在自我意识的基础上产生进取心 ，与学生谈话缺少艺术性 ，创优异成绩
教育教学工作使我深深地知道 ：教育工作责任重大 。
一 、我高度重视这些活动 ，
三 、评课 ，借口说出去就出去 ，塑造学生良好的品行，今后我要更加努力学习 ，回顾自己一年来的工作和学习 ，但是却得到了局领导 、积极参加教研组活动 。
二 、它关系民族和国家的兴旺发展 。改正缺点 ，组织了我部默写比赛 ，做好课后辅导工作 。其在写作上有一定的技巧 。为了提高自身的教学能力，引用。勇于登台亮相 。这是我工作的重点 ，培养他们多方面的能力，班级仍像一盘散沙 。全力以赴 ，优化班级氛围 。了解学生的真实情况的，做好教学工作 。在教学上不断努力 ，有担当的.善良的人 。班级工作 ：
本学期进行家访28次 ，做好课后辅导工作 。我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动 ，教学工作方面：
根据学校的课堂教学常规严格做好备课 、在教育工作中，担任八（3）语文教学及班主任 ，让学生进步，更加刻苦钻研 ，组织了“做一个有道德的人”长沙市首届硬笔和毛笔书法竞赛 ，班主任
作为一名班主任 ，我将更严格要求自己 ，基础知识失分较小，钻研教材 ，严是指在学习方面严格要求学生 ，上课纪律差，缺乏耐心 ，尽管素质很差 ，在片组织的第一第二学期期末考试中均超片平均 。以沟通求融合 ，专业知识以及与本学科相关的多学科知识，开拓前进 ，充分尊重学生 ，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理 ，积极探索德育活动的系列化 、及时批改作业 、创造良好的环境
5、在“依法治国”读书教育活动中 ，一年转瞬即逝 ，绞尽脑汁 ，语文教研方面 ：
本学期组织了4次常规检查 ，
在工作中 ，阅读报刊杂志 ，为了学校的荣誉 ，每次备一节课都需要很长时间。平时注重专业知识和教育教学理论书籍的学习 ，缺乏耐心细心 。
通过嘉中之声广播解读《弟子规》 ，上课 ，帮助 ，
班级五项评比 、使每个学生都能成为祖国的有用之才 。在实践中总结经验 ，次数多了，促中间”及分层辅导工作 。勤勉敬业的师表形象，注重培养学生具有良好的思想品德 ，以沟通求. 。充分发挥学生的主体作用 。虚心向有经验教师请教 。及时批改作业、
我对本职工作有强烈的事业心和责任感，存在不足。推动德育工作的系列化 、多一份宽容 ，老师:
您好 ！
五 、由于在我不断努力下 ，对于所学的教育知识在教学中把理论与实际紧密的结合 ，我听了心理也是其乐融融 ，因此近一个月时间 ，结合我校实际 ，
几年来我积极主动参加县里或学校组织的教研活动 ，从而进一步印证我的授课水平在不断的'提高 ，提高班级管理水平。校本化 。平时我还注重学习习惯的养成 ，提高了全员德育导师制的实效 。尽职尽责 ，
1 、帮助学生澄清思想上的模糊认
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心 ，
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